Klub naukowców

Edukacja szkolna wprowadziła niedawno, w ramach zajęć lekcyjnych, nowy przedmiot, którym jest przygotowanie do życia w rodzinie. Jego celem jest zaznajomienie uczniów z podstawowymi wartościami, jakie powinny dominować w różnorodnych relacjach społecznych pomiędzy bliskimi sobie osobami. Edukacja w zakresie przygotowania do życia w rodzinie nie zajmuje się jedynie, tak jak to pozostaje w myśleniu większości społeczeństwa, tematyką wychowania seksualnego. Poza samymi kontaktami międzyludzkimi w zakresie związków, przedmiot wychowania do życia w rodzinie zajmuje się także problematyką przyjaźni pomiędzy uczniami oraz wartościami, jakim powinny hołdować rodziny. Przedmiot przygotowania do życia w rodzinie zatem ma pełnić w edukacji szkolnej stosunkowo rozbudowaną funkcję. Jego prowadzenie ma na celu przygotować uczniów do różnorodnych kontaktów międzyludzkich oraz przekonać ich do większej dbałości o swoich najbliższych. Przedmiot przygotowania do życia w rodzinie zyskuje coraz większe znaczenie, zarówno w oczach samych uczniów, jak i ich rodziców.

Polski system edukacji wykazuje systematyczną zmienność oraz złożoność. Jest to jeden z najbardziej skomplikowanych systemów edukacyjnych występujących w Europie. Edukacja w Polsce rozpoczyna się już na etapie przedszkolnym. Dzieci już od kilku lat uczą się podstawowych czynności samoobsługowych oraz poznają różnorodne wartości i postawy społeczne. W okresie przedszkolnym wykorzystuje się, w procesach edukacyjnych, materiały znane dzieciom z codziennego życia. Szkolnictwo dzielimy na trzy cztery podstawowe szczeble. Pierwszym etapem jest edukacja w szkole podstawowej. Drugi i trzeci zajmuje gimnazjum oraz liceum, bądź technikum. Te etapy szkolne stanowią obowiązkowy zakres edukacji dzieci oraz młodzieży. Na każdym z nich realizuje się różnorodne zakresy tematyczne związane z wybranymi obszarami edukacyjnymi. Ostatnim etapem edukacji są studia wyższe. Stanowią one dopełnienie całego procesu szkolnictwa polskiego. Nie wszyscy decydują się na uczestnictwo w tego typu przedsięwzięciu, aczkolwiek coraz więcej młodych ludzi jednak dba o pozyskanie tytułów świadczących o ukończonych studiach wyższych.

Edukacja dzieci oraz młodzieży w wieku szkolnym nie odbywa się tylko i wyłącznie w murach budynku szkolnego. Oczywiście jest to główna instytucja specjalizująca się w wykonywaniu czynności edukacyjnych oraz zatrudniająca wykwalifikowana kadrę pedagogiczną. Istnieje jednak wiele alternatywnych metod oraz ośrodków wychowawczych i szkolnych. Po pierwsze, najważniejszym miejscem w którym odbywa się nauka naszych pociech, jest dom rodzinny. To właśnie z niego dzieci wynoszą wszystkie wartości moralne oraz sposoby postępowania wobec innych ludzi. W domu także uczymy się odpowiedzialności nie tylko za siebie, ale także za innych domowników. Oddziaływanie domu rodzinnego jest zatem nieocenione i niezastąpione. W zakresie szkolnictwa mamy do czynienia także z różnorodnymi świetlicami oraz domami kultury. W nich prowadzone są zajęcia dodatkowe, których celem jest pełniejszy rozwój naszych pociech. Owe zajęcia mają charakter nieobowiązkowy i uczniowie chętnie biorą w nich udział. Tematyka zajęć oraz ilość spotkać, w jakich uczestniczą nasze dzieci, zależy jedynie od naszych upodobań oraz zainteresowań samych małoletnich uczniów.

Coraz częściej spotykamy ludzi z dziwnymi urządzeniami. Czy to w metrze, czy w autobusie lub w sklepie. Wszystkie dzieła są przenoszone do wersji elektronicznej, którą za odpowiednią opłatą człowiek może zakupić i ściągnąć na swój elektroniczny sprzęt. Tablety służące jedynie do czytania książek jest to dobre rozwiązanie w kwestii ratowania lasów, lecz czytanie traci swój urok. Wyobrażenie o człowieku, który siada wieczorem z kawą przy lampce nocnej na bujanym fotelu odchodzi w niepamięć. Uzależnienie od technologii coraz częściej dotyka młodych ludzi. W tej chwili nie jesteśmy w stanie przewidzieć sytuacji, co by się stało w momencie wyłączenia wszelkich urządzeń elektronicznych. Nikt tego nie wie. Prawdopodobnie na świecie zapanowałby chaos. Szacuje się, że w ciągu pierwszego miesiąca pół cywilizacji umarłaby z powodu braku dostępu do wody i jedzenia. Dlaczego tak się wszystko dzieje? Komputery odpowiadają za wszelką komunikację na świecie i żadne państwo nie jest przygotowane na taką sytuację. W średniowieczu wszystko miało swój ład i porządek, informacje przekazywane były przez specjalnych posłańców i to gwarantowało ciągłość w państwach. W miarę rozwoju cywilizacji wszelkie informacje zostały przekazane na komputery, co uzależniło nas od ich działania. Jedno jest pewne – w chwili wyłączenia komputerów cały system jakim jest kapitalizm upadłby w kilka godzin, żaden rynek nie mógłby się podnieść po takiej przerwie.

Erasmus jest częścią programu edukacyjnego realizowanego z Unii Europejskiej, pozwalającego uczyć się i zdobywać doświadczenie w formie praktyk za granicą. Program ten jest przeznaczony dla studentów i pracowników uczelni wyższych. W niektórych jego częściach mogą brać udział także inne przedsiębiorstwa współpracujące z uczelniami. Głównym jego celem jest podnoszenie jakości edukacji w krajach biorących udział w tym programie., realizowanym poprzez międzynarodową współpracę między uczelniami. Od roku akademickiego 2007/2008 w programie Erasmus istnieje możliwość wyjazdów nie tylko na stypendium ale również na praktyki do przedsiębiorstwa czy innej organizacji. Program Erasmus ma swój początek w roku 1987 dotycząc wtedy jedynie wymian studentów między krajami biorącymi w nim wówczas udział. Studenci wysyłani są na pewien czas studiów, edukacja taka zazwyczaj trwa jeden semestr. Na praktykę zaś można wyjechać na okres od trzech miesięcy do nawet roku. Podstawowe kryteria jakie są brane pod uwagę przy zgłoszeniu to przede wszystkim wyniki w nauce, oraz znajomość języka obcego. Szkoła może również sama ustalić kryteria dodatkowe. Wiedza zdobyta w programie Erasmus pozwala na zrozumienie polityki zagranicznych uczelni oraz lepsze przygotowanie do życia dorosłego, a co najważniejsze nauka języka obcego.

Bardzo często można spotkać się z dziećmi, które uczą się tylko i wyłącznie dlatego, by nie spotkała ich w domu kara za złe oceny. Niejednokrotnie winę w tym maja rodzice, którzy w nieodpowiedni sposób motywują dzieci do nauki. Nie można powiedzieć dziecku, ze jeżeli wpadnie mu jakaś zła ocena to nie dostanie kieszonkowego czy też będzie miał zakaz spotykania się z przyjaciółmi. Wiadomo, że czasami się zdarzy jakaś zła ocena, aczkolwiek nie jest to powód by dziecko karać. Ono to zapamięta na bardzo długo i będzie uczyło się na pamięć by nie zawieść oczekiwań rodziców. Ponadto do szkoły będzie chodziło zestresowane i stanie się przez to bardzo nerwowe. Potem zaczną się problemy zdrowotne, byle tylko nie iść do szkoły i nie będzie to przynosiło żadnego efektu. Dlatego pamiętajmy o tym nim zaczniemy wymyślać niestworzone kary dla dziecka. Nasze zachowanie na zawsze zostanie zapamiętane przez dziecko i ono także je wcieli w swoim dorosłym życiu. Czy więc chcemy by powielało nasze błędy wychowawcze? Raczej nie.